2015年12月22日 星期二

4-2電流的磁感應操作影片與結論

4-2電流的磁感應

在長直導線上.通電後.周圍會產生磁場.磁場的方向剛好是右手四指握拳的方向.拇指代表電流方向

將指北針放在通電的導線四周.會發現指針會產生偏轉.其偏轉方向.剛好與四指握拳方向相同

教學影片








模擬操作


1.安培右手定則

http://mail.ljjh.tc.edu.tw/~csy/El-mag/__2.html

2.磁鐵和指南針

http://ossacc.moe.edu.tw/uploads/datafile/ezgo7_win/PhET/simulations/sims9419.html?sim=Magnet_and_Compass

3.磁鐵和電磁鐵

http://ossacc.moe.edu.tw/uploads/datafile/ezgo7_win/PhET/simulations/sims486f.html?sim=Magnets_and_Electromagnets


安培右手定則練習


電流由南向北流過

1指北針會逆時針偏轉

2指北針會順時針偏轉


電流由南向北流過

3指北針會順時針偏轉

4指北針會逆時針偏轉


由圖1.2或3.4可知 : 改變指北針的位置.指針偏轉方向也會改變

由圖1.3或2.4可知 : 改變電流方向.指針的偏轉方向也會改變

所以改變指北針的位置或電流的方向.都會使指北針的偏轉方向改變

2015年12月21日 星期一

4-1指北針與地磁筆記

4-1 指北針與地磁
一、磁力影響指北針
1.指北針由哪些構造組成?
•指北針可分為指針與方位盤,指針的箭頭端(或標示紅色)為指北端,末端(無顏色標示)為指南端。
2.指北針的指針具有磁性,就像是一個小磁鐵,那麼磁鐵也會指向南北嗎?
•懸吊的長條形磁鐵靜止時會指向南北,可以使用指北針來佐證,兩者的指向相同。
3.指針具有磁性,和磁鐵有什麼相同之處?
•利用長條形磁鐵測試,知道磁鐵以同極靠近時會相斥、以異極靠近時會則相吸。
•改以指北針測試,發覺指南端會受磁鐵N極吸引、被S極排斥;指北端會受磁鐵S極吸引、被N極排斥。
•根據上述實驗可證明,指北針的指針即是磁鐵,具有同極相斥、異極相吸的特性。
•指針的指北端為N極,指南端為S極。

二、地磁
1.指北針在生活中具有指引方向的功用,指北針的指針是受什麼影響而指向南北?
•指北針可以幫我們指引正確的方向,是因為地球本身就像是個磁鐵具磁場,而指針是磁鐵做的,所以指針就會被地球磁場影響。
•地球內部的磁鐵是假想的,地磁的影響範圍即廣,因此在地球上的大部分地方,都可以使用指北針來指引方向。(某些地點可能因地質含有磁礦而使指北針失準)




重點歸納
◎指北針的指針即是磁鐵,具有同極相斥、異極相吸的特性。
◎指北針的指北端為N極,指南端為S極。
◎受到地球磁場影響,指北針的指北端和磁鐵N極會指向北方,指南端和S極則會指向南方。

◎磁力從磁鐵的一端到達另一端的路徑,稱為磁力線,磁力線分布的範圍就是磁力作用的範圍,稱為磁場。

2015年12月19日 星期六

3-3地震與防災練習題

地震與防災練習題

3-3地震與防災互動筆記練習

地震與防災互動筆記練習

3-3地震與防災筆記

3-3 地震與防災
一、     觀察課本的圖片,說一說,地震會造成地表景觀的哪些改變?
•岩層錯動,造成地表隆起,使跑道變得凹凸不平,甚至裂開。圖為霧峰光復國中的操場,於九二一地震時毀損,現已改建為「九二一地震教育園區」。
•土壤液化,造成地表凹陷。
•地層滑動,造成山崩而阻斷河流形成堰塞湖。

二、     地震報告有哪些訊息?
•有編號、日期、發生時間、位置(即震央)、地震深度、地震規模(即芮氏規模)及各地最大震度等。

三、     什麼是地震規模?
•又稱芮氏規模,指地震本身的大小,依據地震所釋放的能量來決定,通常地震規模愈大,所造成的災害也愈大。

四、     什麼是震度?
•指地震發生時,感受到震動的激烈程度,或物體因為受到震動而遭受破壞的程度。為了方便說明震度的大小,於是將震度分為數個等級,目前世界通用的震度分級有十二級和七級兩種,我國中央氣象局將震度分為07級(請參閱補充資料)。

五、     地震的震央位置在哪裡?
•由地震報告中得知,震央位置在南投魚池地震站西南方7.0公里處。

六、     各地的震度分別是如何呢?
•從地震報告中可以知道各地最大震度。


七、     九二一地震是臺灣近年來最大的地震,你知道它造成了哪些災害嗎?
•地震造成石岡水壩的壩堤崩塌,喪失蓄水及濾淨功能,嚴重影響大臺中地區供水。
•地震造成集集車站嚴重傾斜,連鐵軌也彎曲變形。
•地震造成房屋倒塌毀損、物品掉落一地。

八、     要怎麼做才能減少地震造成的損害呢?
•平時即備妥緊急背包,緊急背包裡要準備好乾糧、水、手電筒、電池、小型收音機等。
•平時櫥櫃要固定在牆上,物品也必須先固定好,避免因地震搖晃而掉落。
•地震時,關閉自來水、火源、電源開關。
•地震時,要將大門打開,避免因門框變形而受困。
•地震後,要檢查房屋內外有無龜裂。
•地震後,避免使用火燭,以免因瓦斯外洩而釀成火災。

重點歸納
◎ 地震會造成地表景觀改變,例如地表隆起、地面凹陷、形成堰塞湖等。
◎ 地震報告中有編號、日期、發生時間、位置(即震央)、地震深度、地震規模(即芮氏規模)及各地最大震度等資訊。
◎ 地震可能會造成鐵軌變形、房屋倒塌、物品掉落等災情。
◎ 平時做好預防與準備,就可以減少地震造成的損害。


3-2岩石.礦物與土壤練習題

岩石.礦物與土壤練習題

3-2岩石.礦物與土壤互動筆記練習

岩石和礦物互動筆記練習


岩石.化石與土壤互動筆記練習


3-2岩石礦物與土壤筆記

3-2 岩石、礦物與土壤
一、岩石和礦物怎樣區別?
礦物是自然界中具有一定化學成分,且原子排列規則的天然無機物質。岩石通常是由一種或一種以上礦物所組成的集合體,仔細觀察岩石的外觀,通常有許多斑點、條紋或顆粒。

二、利用放大鏡觀察石灰岩與花崗岩,這兩種岩石中,各含有哪些礦物?
1.石灰岩的主要成分是方解石。
2.花崗岩主要由正長石及斜長石等礦物組成,有時含白雲母及綠色或棕褐色的黑雲母。花崗岩上有些深色的斑點是黑雲母,有點透明的是石英,粉紅色的部分是正長石,白色的部分有可能是斜長石或白雲母。

三、還有哪些礦物呢?
1.方解石:屬於碳酸鹽類礦物,顏色普通為白色或無色,條痕白色,為大理岩和石灰岩中的主要組成礦物,也是水泥的主要原料。
2.正長石:晶體多呈長柱狀或短柱狀。顏色從無色到白、淺黃、肉紅至褐紅色。常見於花崗岩中,是製作陶瓷和玻璃的原料之一。
3.石英:由二氧化矽單獨形成的礦物,具玻璃光澤,顏色為白色至無色透明,有時含有金屬雜質,則呈現不同顏色。石英的用途廣泛,可製成玻璃、陶瓷、研磨材料、寶石或裝飾品,也可用於耐火及半導體材料等用途。
4.雲母:層狀矽酸鹽礦物,常見的種類有白雲母、黑雲母等。外觀具有光澤,有良好的隔熱、絕緣和彈性。廣泛應用於建築、消防滅火、絕緣材料等,也常見於化妝品及顏料中。
5.滑石:外形多為板狀,質地柔軟、觸感滑膩。半透明具珍珠光澤,常呈綠、灰、白或銀白色。滑石常研磨成粉末,用於製造顏料、爽身粉、化妝品、潤滑劑等用途。
6.石墨:石墨是碳元素的結晶礦物,導電性佳,可抗酸鹼。外觀為黑色帶有油亮的光澤,質地軟。可作為鉛筆筆心的原料,也可作為電池電極、顏料等用途。
7.硫磺:外觀為淡黃色的結晶或粉末,易燃、有特殊臭味。主要用於製造染料、農藥、火柴、火藥、橡膠、人造絲等。

四、「辨認礦物」活動
1.觀察滑石、方解石和石英的外觀。
2.將礦物兩兩相互刻劃,並觀察條痕的顏色。
3.再分別用指甲和硬幣刻劃礦物,並比較指甲、硬幣和這三種礦物的硬度。
4.硬度為礦物抵抗磨損的能力,當兩塊礦物相互摩擦,受損(即被劃出刻痕)的一塊硬度即較另一塊小,所以硬度是由比較得出。在測定硬度的過程中,必須確實地刻劃直到出現刻痕,而不是如粉筆般可以擦掉的痕跡。
5.摩氏硬度表
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
滑石
石膏
方解石
螢石
磷灰石
正長石
石英
黃玉
剛玉
金剛石

6.常見物體的硬度如下:指甲(2.5)、銅幣(約3)、刀片(5.5)以及鋼銼(6.5)。

五、滑石、方解石和石英三種礦物,何者硬度最硬?何者硬度最軟?
硬度大小為:石英>方解石>滑石。

六、為什麼要用指甲和硬幣刻劃礦物?指甲、硬幣和這三種礦物的硬度比較結果如何?
利用指甲與硬幣可簡單比較出礦物的硬度,比較的結果為:石英>硬幣>方解石>指甲>滑石。

七、岩石中有時會發現化石,化石是什麼?
1.化石是古代生物的遺骸或活動痕跡,透過化石可以推測生物當時的生長環境及習性。
2.現在所發現的化石,大多分布在距今約五億多年前的地層中,依據生物發生大滅絕的年代,再畫分為古生代、中生代及新生代三個地質年代。
3.古生代:無脊椎動物大為興盛,尤其類似三葉蟲等具有堅硬外殼的生物留下許多化石。
4.中生代:陸地上的昆蟲與爬蟲類極為興盛,代表動物為恐龍。
5.新生代:哺乳類取代恐龍的優勢地位,鳥類、昆蟲顯著演化,海中的硬骨魚類、貝類等亦更為興盛。

八、人類如何應用岩石與礦物?
1.花崗岩:質地堅硬耐用,且花色美觀,常應用於壁磚或地磚。
2.安山岩:常見於廟宇雕刻的石柱或石獅。
3.大理岩:又稱大理石,質地堅硬,且色澤美觀,除了應用於建築材料,也可製成飾品或手工藝品。
4.石灰岩:主要成分為方解石,是水泥的原料。

九、生活中有哪些岩石與礦物的應用呢?
1.金:為貴金屬,常加工製成各種飾品。此外,因為不容易與其他物質反應,所以在電器及電子半導上皆有相當重要的用途。
2.石英:石英中若形成透明且良好的結晶,即稱為水晶。顏色多變,可加工製成各種飾品。
3.石墨:黑色,具良好的導電性。除作為導電材料外,也是鉛筆筆心的主要原料。鉛筆筆心的成分為石墨、黏土混和而成。
4.石膏:白色,具凝固性。可雕刻或塑造為石膏像,此外也可作為陶器模型、建築材料等。

十、岩石和土壤有什麼關係?
1.岩石會受到各種外力影響而碎裂,例如:被樹根侵入,隨著樹的成長而慢慢被撐開破裂;人為開鑿或敲打;水滲入岩縫,因結冰使縫隙撐大而破裂。
2.洋蔥狀風化(onionskin weathering)又稱為球狀風化(spheroidal weathering),是由化學風化所造成,通常是因為岩石的節理(joint)或裂縫受到水的滲入而發生化學風化作用,使得岩石分解,形成一層一層皮殼狀的球形或同心圓狀的構造。
3.岩石風化後的產物,以及生物腐化分解後形成的腐植質,經過長時間的作用,就形成土壤。

十一、土壤有什麼用途?
1.種花、種菜都需要土壤;蚯蚓、螞蟻、雞母蟲等小動物住在土壤裡。
2.地球上的生物都需要有岩石、礦物和土壤的環境。


重點歸納
岩石是由礦物組成的集合體,仔細觀察岩石的外觀,通常有許多斑點、條紋或顆粒。
利用指甲與硬幣可簡單比較出礦物的硬度,比較的結果為:石英>硬幣>方解石>指甲>滑石。
◎ 化石是古代的生物殘骸或遺跡,透過化石,可以推測出當時的生物及其生長的環境。
◎ 岩石風化後的產物,與動物和植物腐化分解後腐植質,經過長時間作用後,就形成了土壤。
◎ 知道岩石、礦物與土壤和人類的生活密不可分。

3-1流水的作用練習題

流水的作用練習題

3-1流水的作用互動筆記練習

流水的作用互動筆記練習

3-1流水的作用筆記

3-1 流水的作用
一、你曾經看過哪些地形景觀?
1.溪口臺地:位於桃園縣復興鄉,是大漢溪流經復興鄉角板山南面時,因河道轉彎所形成的一塊三角形臺地,共呈四層臺階。
2.花瓶岩:為小琉球島上著名的景點。原本的海岸珊瑚礁因地殼隆起作用而抬升至海面上,經過海水長期侵蝕作用,就形成上粗下細的花瓶造型,再加上頂端長滿了植物,更像是插了花草的花瓶。
3.三義火炎山:位於苗栗縣三義鄉和苑里鎮的交界處,主要地質構造為厚層礫石間夾著薄層砂岩所構成,表層已有紅土化現象。因表層少有植被,加上紅土顏色,遠觀猶如火焰,因此得名「火炎山」。南側濱臨大安溪,由於風化與雨水的侵蝕作用,切割成許多尖銳山峰的組合。由於具有崩塌斷崖地理景觀、原生馬尾松林林相,1986627日依照文化資產保存法在此設立「苗栗三義火炎山自然保留區」。
4.臺東小野柳青蛙石:小野柳風景區位於臺東市郊,海岸岩石由厚層砂岩及薄層頁岩交互沈積形成,因為海浪侵蝕,形成各種奇特的地形景觀。青蛙石就是岩石受海浪侵蝕,形成狀似青蛙的模樣,因此得名。

二、這些地形景觀有什麼特別的地方呢?
1.花蓮的太魯閣峽谷:一般泛指中橫公路從太魯閣至天祥的峽谷路段,受到立霧溪的切割作用而形成峽谷地形。峽谷中常見美麗的岩石褶皺,是經過多次的造山運動及變質、變形作用,使大理岩與其他岩石形成變化萬千的曼妙紋理。
2.烏來瀑布:位於新北市烏來區,南勢溪右岸支流烏來溪與之交會處,屬淡水河流域,瀑布落差約80公尺,寬10公尺,為烏來的著名景點。
3.基隆河中的壺穴:壺穴通常出現於岩石河床上,尤其是河灣的凹部,或是急流、漩渦多的河段,由渦流挾帶的砂礫,在堅硬的河床上進行鑽蝕作用或渦蝕作用,而造成圓形的洞穴。
4.宜蘭蘭陽平原:主要由蘭陽溪沖積和地形升高造成,屬沖積扇平原。
5.蘭嶼情人洞:位於東清灣岬角的天然海蝕洞,受到海浪侵蝕形成,狀似拱門,洞內則為深潭。
6.福隆海水浴場:位於新北市的貢寮區,雙溪河帶來大量的石英質沙粒沉積成沙灘,再加上東北季風盛行,沙灘上的沙粒被搬運到下風側,形成了由福隆延伸至鹽寮的大片海岸沙丘。雙溪河由此入海,河口呈現沙嘴地形,構成了福隆海水浴場內河和外灘景觀。
7.野柳女王頭:是野柳地質公園最知名的風化地形景觀。是由海水侵蝕岩層,以及風化作用所形成的蕈狀石。因形似女王,故得此名。

三、進行「流水實驗」活動
收集一些小石頭、泥土,在淺盤上堆成一個土堆(土堆一側較陡,另一側較平緩)。

1.土堆經過澆水後,流水會帶走部分泥土,使土堆較原先低平,有一些小石頭及樹枝、樹葉,較不容易隨著流水流下,被帶走的泥沙,最後會停留在某處並且聚集在一起。較陡的那一側,因為水流速度較快,所以有比較多的泥土被流水沖刷下來。較平緩的那一側,則因為水流速度較另一側慢,所以泥土流失的情形較輕微。
2.顆粒較大的石頭較不容易被流水沖走,而顆粒較細小的泥、沙則容易被流水沖走而堆積在土堆下方。
3.同時以兩個澆花器澆水時,土堆上的泥、沙和較小的石頭,會被大量沖刷到土堆下方,土堆變得比較低平,土堆表面也會出現比較深、比較大的溝紋。

四、河流與海岸地形
1.河流上游、中游與下游的景觀有什麼不同?
•上游:地勢陡峭、河道較窄、水流湍急。河床可見有稜有角的大石頭。
•中游:地勢稍緩、河道漸寬,水流也較上游平緩。河床多為圓形鵝卵石。
•下游:地勢平緩、河道寬廣、水流緩慢。河床上多為泥和細沙,有時會在出海口形成三角洲。
•科學小百科:曲流。介紹河流彎曲處,兩側因侵蝕和堆積作用,而形成凹岸和凸岸之地形。

2.臺灣有綿延數百公里的海岸,海岸有哪些地形景觀呢?
•海岸的地形主要受到海蝕、海水搬運及海積等三種作用的影響。常見的海蝕地形有海蝕崖、海蝕平臺、海蝕洞等。海蝕平臺是與海平面等高的平坦岩床,海蝕崖則是受海浪侵蝕而形成的陡崖。
•老梅石槽:因海岸地層上升,礁岩經過長期的波浪沖刷,質地鬆軟的部分被侵蝕,剩下較堅硬的部分就形成縱向溝槽。綠色的部分則是因為藻類附著在火山岩上生長、死亡,不斷循環的結果,便堆疊成有許多細紋的藻礁。
•受波浪侵蝕掉落的細小岩屑和沙泥,經由海水的搬運與堆積作用,在沿海地區形成沙灘、沙洲、潟湖等地形。
•新浮崙汕:位於曾文溪口,因河流沖積加上強風、潮汐、波浪等作用,泥沙便淤積在河口並向外隆起,形成自然的海埔和沙洲地形。

重點歸納
◎不同的地表景觀,是由長時間的風化與侵蝕作用所造成。
◎經由流水的侵蝕、搬運和堆積作用,地表景觀會產生不同的變化。
◎河流上游、中游和下游的河道寬度、水流速度、石頭大小及形狀皆不相同。

◎海岸受到海水的侵蝕、搬運和堆積作用,因而形成海蝕溝或沙洲等不同地形。

2015年11月22日 星期日

2-4噪音與防治練習題

噪音與防治練習題

2-4噪音與防治筆記

2-4噪音與防治

一、生活中有哪些令人不舒服的聲音?
1.住家附近:叫賣聲、電視聲、狗叫聲、鞭炮聲、鳥叫聲、吵架聲、飛機的轟隆聲、車輛的喇叭聲、小孩的哭聲等。
2.學校附近:上課的鈴聲、讀書聲、下課的吵鬧聲、上音樂課的唱歌聲、宣傳車的廣播聲、工程的電鑽聲、擴音器的廣播聲、教師用麥克風的講話聲等。
3.因為每個人對聲音的感受不同,所以不能只以「好聽」、「不好聽」來定義噪音。
4.法令管制噪音是以音量(分貝)作為判定標準,並區分不同場所與時段。噪音管制的相關資訊,可以至「噪音管制資訊網http://ncs.epa.gov.tw/」查詢更多內容。
5.持續不間斷的低頻聲音也算是噪音。一般正常人耳可聽音之頻率範圍為2020kHz,而低頻噪音就是指頻率在此範圍內的噪音。容易產生低頻噪音設備,如冷卻水塔、空調系統、抽排風機、抽水馬達等,因為運轉時容易伴隨著機器振動,而沿著建築物傳遞至鄰近住家,產生嗡嗡作響的噪音,進而造成生活上的困擾。

二、有哪些方法可以減少噪音呢?
1.噪音防治的方法可以從噪音源控制、減低噪音的傳送與保護受噪音影響者三方面著手。在噪音源控制方面,訂定噪音管制的標準,限定各工廠、機關等場所,各時段最大音量的上限。減低噪音傳送方面,使用各式減音器材,例如:工廠使用低噪音型機器、定期檢修機械等。對於保護受噪音影響者方面,道路加裝隔音牆與種植樹木、個人穿戴噪音防護用具等。
2.落實噪音防治工作,在現今的社會日形重要。除了利用各種隔音或減音器材,讓我們來預防噪音傷害外,人人發揮公德心避免製造噪音,才是治標又治本的最佳方法。

重點歸納
◎聽起來吵雜、刺耳或令人難以忍受的聲音,一般稱為噪音。噪音往往會讓人產生煩噪和不舒服,嚴重時甚至會影響人體的健康。
◎一般取締噪音是根據聲音的大小來判斷,表示聲音大小的單位稱為分貝(dB),分貝數愈大,表示聲音愈大。

◎噪音防治的方法除了利用各種隔音或減音器材外,人人應該發揮公德心避免製造噪音,這才是治標又治本的最佳方法。

2-3自製樂器練習題

自製樂器練習題

2015年11月15日 星期日

2-3自製樂器筆記

2-3自製樂器

一、發聲方式
1.自製鼓:
鼓面及罐子內的空氣振動發出聲音。
2.吸管笛:
利用吸管內空氣柱振動發出聲音。
3.自製吉他:
利用琴弦的振動發出聲音。

二、對於樂器發出聲音大小的原因之探討
可從演奏樂器時,力量大小的改變,或是改變樂器外形加以深入。例如:當用較大的力量撥動琴弦時,自製簡易吉他的聲音較大,反之較小;若針對音箱大小的改變加以探究時,音箱大的聲音大,音箱小的則聲音小。

三、對於樂器發出聲音高低的原因之探討
1.自製鼓:
鼓面小發出的聲音高,鼓面大發出的聲音低。若以氣球紮成鼓面,則鼓面的鬆緊也會影響聲音高低,較鬆的鼓面聲音低,較緊的鼓面聲音高。
2.吸管笛:
聲音高低和吸管長短有關,長的吸管聲音低,短的吸管聲音高。
3.自製吉他:
琴弦的粗細、長短、鬆緊等因素,都會影響所發出聲音的高低。同一條琴弦,短弦發出的聲音高,長弦發出的聲音低;同一條琴弦,鬆的弦聲音低,緊的弦聲音高;相同長度的弦,粗弦的聲音低,細弦的聲音高。
4.玻璃瓶琴
以鐵筷敲擊玻璃瓶時,振動的物體包括玻璃瓶的玻璃材質、瓶中的水與瓶中的空氣,當增加瓶中的水量時,玻璃瓶整體振動的頻率會變慢,敲擊後產生的聲音會較低;相反的,當減少瓶中的水量時,玻璃瓶整體振動的頻率會變快,敲擊後產生的聲音會較高。
5.玻璃瓶笛
對瓶口吹氣時振動的物體主要以瓶中的空氣為主,所以當增加瓶中的水量時,玻璃瓶中的空氣量會減少,空氣整體振動的頻率會變快,產生的聲音較高;相反的,當減少瓶中的水量時,玻璃瓶中的空氣量會增加,空氣整體振動的頻率會變慢,產生的聲音會較低。

重點歸納
◎自製鼓是藉由鼓面及罐子內的空氣振動發出聲音,鼓面小發出的聲音高,鼓面大發出的聲音低。
◎吸管笛是利用吸管內空氣柱振動發出聲音,長的吸管聲音低,短的吸管聲音高。

◎自製吉他是利用琴弦的振動發出聲音。同一條琴弦,短弦發出的聲音高,長弦發出的聲音低;同一條琴弦,鬆的弦聲音低,緊的弦聲音高;相同長度的弦,粗弦的聲音低,細弦的聲音高。

2-2多樣的聲音測驗題

多樣的聲音測驗題

2015年11月1日 星期日

2-2鐵琴發聲原理

適用於Google chrome 瀏覽器,IE 瀏覽器不適用

鐵琴互動操作

2-2多樣的聲音筆記

一、聲音的音色與大小
1.每一種樂器都有它獨特的音色,藉由演奏發出 動人的旋律。中西式的樂團中,有各式各樣的 樂器能演奏出許多動聽且優美的樂曲。

2.日常生活中常見的樂器包含弦樂器、管樂器、 打擊樂器與鍵盤樂器等。這些樂器的分類是依 據樂器本身的外形、材料與發聲方法的差異加以區分。例如:弦樂器中,吉他和烏克麗麗以撥弦的方式發出聲音,小提琴則是以摩擦琴弦的方式發出聲音;管樂器中的直笛,是以吹動管中空氣柱來發聲;打擊樂器裡的鐵琴、木 琴、鼓與三角鐵,都是利用敲打樂器本身來發出聲響;鍵盤樂器中的鋼琴,是以按鍵敲擊琴弦產生聲音。

3.樂器聲音音色的差異,與樂器本身的外形、材 料與發聲方法等都有關係。這些條件決定了樂器聲音的頻率與響度。

4.每種樂器發出來的聲音不同,即是音色的特性。

5.聲音有音色、高低、大小不同的特性。

6.演奏樂器時,演奏的力量較大聲音也較大,力量較小則聲音也較小。

二、聲音的高低
()鐵琴
1.鐵琴(敲擊樂器)由一排長短不同的鐵片(琴鍵)組成,以琴槌敲擊琴鍵演奏,琴鍵振動而發出聲音,下方有音箱可以使演奏時的聲音變大。
2.鐵琴的高低音與琴鍵長短有關:
  琴鍵愈長,聲音愈低;琴鍵愈短,聲音愈高

()直笛
1.直笛(管樂器)的笛管中空,上面有笛孔,演奏時從吹口吹氣,藉由手指按住的笛孔不同,而產生高低音變化。
2.直笛是藉由笛管中的空氣柱振動而發出聲音。
3.直笛的聲音高低,與空氣柱長短而有關:
  空氣柱愈長,聲音愈低;空氣柱愈短,聲音愈高

()烏克麗麗
1.烏克麗麗(弦樂器)和吉他相似,有四條粗細不同的弦,演奏時撥動琴弦,使琴弦振動而發出聲音。此外,弦鈕可以調整弦的鬆緊,於琴頸處按住琴弦,則可以改變弦的長短,下方的音箱可以使演奏時的聲音變大。
2.烏克麗麗的聲音高低,與琴弦長短、粗細及鬆緊而有關
同一條琴弦愈長,聲音愈低,愈短則聲音愈高;
同一條琴弦愈鬆,聲音愈低,愈緊則聲音愈高;
長短及鬆緊相同時,琴弦愈粗則聲音愈低,愈細則聲音愈高。

重點歸納
² 聲音有音色、高低、大小不同的特性。
² 演奏樂器時,演奏的力量較大聲音也較大,力量較小則聲音也較小。
² 鐵琴、木琴的琴鍵愈長,聲音愈低;琴鍵愈短,聲音愈高。
² 音箱可以讓樂器發出的聲音變大。
² 直笛笛管內的空氣柱愈長,聲音愈低;空氣柱愈短,聲音愈高。

² 弦樂器的弦愈短、愈細、愈緊,聲音愈高;弦愈長、愈粗、愈鬆,聲音 愈低。

2015年10月21日 星期三

2-1 聲音的產生與傳播

一、聲音的產生
1.觀察日常生活中,有哪些方法可 以發出聲音?
•拍手可以發 出聲音、雙腳踏地可以發出聲音等。
•自然界也有許多現象可以觀察到聲音,例如: 雨水落到水面上,可以聽到滴滴答答的聲音,也可以觀察到水面產生一圈圈的漣漪;海浪拍打岩石會產生聲音等。
•演奏樂器所發出的聲音,也是學生很容易觀察 到的聲音,例如:彈奏鋼琴、吹奏直笛、打鼓等。

2.聲音產生時,可以觀察到什麼現象?
•說話或唱歌時,將手輕輕按著喉嚨兩旁,可以感覺到輕微而快速的振動。
•敲擊裝有水的杯子,可以觀察到水面振動,產生一圈圈的漣漪。
•播放音樂時,用手輕觸喇叭,可以感覺到振動感。
•敲擊鼓面時,可以觀察到鼓面振動。

3.從這些活動中,可以發現聲音產生時,有什麼共同的現象呢?
•物體振動是聲音產生時的共同現象,例如:水面因水滴撞擊而產生漣漪,鼓面因鼓棒敲擊而跳動,都是物體振動的證明。當振動的情況愈劇烈,聲音音量也就會愈大。

歸納
•聲音產生時都會有振動的現象, 振動停止,也就沒有聲音了。


二、聲音的傳播
1.空氣可以傳播聲音嗎?
•在賽場上可以聽見熱鬧的加油聲,就是空氣可 以傳播聲音。

2.水可以傳播聲音嗎?
•游泳或浮潛時,即使人在水面下,仍然可以聽 見岸上的聲音,就是水可以傳播聲音。

3.固體可以傳播聲音嗎?
•回想中低年級時,玩小話筒的經驗,聲音就是經由小話筒的紙杯和棉線傳播, 而紙杯和棉線都是固體,所以固體可以傳播聲音。

歸納

•聲音需要介質傳播,可以傳播 聲音的介質包含固體、液體和 氣體。

2015年9月24日 星期四

1-3颱風

颱風是由熱帶性低氣 壓發展而成,常發生在溫 暖、潮溼的熱帶海洋上。 臺灣每年平均會遭受颱風 侵襲34次,通常發生在 七至九月間。




















在衛星雲圖上,可以發現臺灣東南方海面上,有一個濃密成漩渦 狀的雲系。有時颱風中心(颱風眼)會呈現無雲的狀態。





















由等壓線可以看出颱風中心的氣壓值較低,是一個低氣壓中心。








































颱風警報發布概況表